為(wèi)推進新型城鄉教育共同體建設，助力義務教育階段“雙減”工作，依托浙江省教育共同體智慧服務平台推進課後托管工作，進一(yī)步推進信息技術與教育教學(xué)的(de)深度融合，10月18日至19日，之江彙智慧教育論壇之新型城鄉教育共同體服務“雙減”研讨會在浙江浦江縣順利召開。

本次研讨會由浦江縣教育局主辦，浦江縣實驗小學(xué)、浦江縣杭坪鎮中心小學(xué)承辦，浙江省教育學(xué)會教育技術分會、浙江省教育信息化研究院（籌）、浙江學(xué)海教育科技有限公司提供技術指導與支持。浙江省教育廳基教處副處長(cháng)朱國清，省教育技術中心副主任莫世榮、辦公室主任趙川、數字資源部副主任陳鑫源，金華市教育技術和(hé)信息中心主任傅得臻、浦江縣教育局局長(cháng)陳建浦，浙江學(xué)海教育董事長(cháng)沈一(yī)峰出席會議。兄弟縣市教育局或教育技術中心領導、浦江縣相關試點學(xué)校負責人等共同參加會議。

平台功能演示

18日下午，各縣市新型教共體建設研讨會在浦江縣杭坪鎮中心小學(xué)召開，省教育技術中心辦公室主任趙川主持會議。應趙主任的(de)邀請，浙江學(xué)海教育董事長(cháng)沈一(yī)峰向與會嘉賓詳細彙報了浙江省教育共同體智慧服務平台的(de)建設過程及學(xué)習體會，并安排了工作人員現場演示、講解教共體智慧服務平台功能。沈一(yī)峰表示，新型教共體平台的(de)設計初心是為(wèi)“雙減”提供切實服務，為(wèi)老師減負，讓每個孩子(zǐ)無條件受惠。平台通過優師共享、共同研修、名校上雲、跨校跨區協同備課等核心功能及優勢，旨在實現“線上一(yī)所校、線下多所校”、“讓所有孩子(zǐ)在家門口上名校”的(de)美好願景和(hé)“組織重構、流程再造、制度創新”等目标。

研讨會

來自(zì)柯城區、天台縣、岱山縣等兄弟縣市的(de)教育局和(hé)教育技術中心領導分别就各區縣的(de)教共體開展推進情況做(zuò)了詳細的(de)工作彙報和(hé)經驗交流分享，省教育技術中心副主任莫世榮作點評總結。莫主任充分肯定了各區縣對新型教共體的(de)深刻認知和(hé)已經取得的(de)工作成效，并圍繞雙減政策落地(dì)和(hé)教共體建設工作提出了以下意見和(hé)要求：一(yī)是要不斷升級叠代信息技術，解決教育技術問題；二是堅持初心，讓四點半課堂深度服務農村地(dì)區，惠及更多的(de)孩子(zǐ)；三是技術創新，結合省、市、縣、校以及企業的(de)經驗智慧和(hé)技術力量，讓技術創新與教學(xué)創新相結合。

發布儀式

19日上午，浙江省教育共同體智慧服務平台發布儀式在浦江縣實驗小學(xué)舉行。省教育廳基教處副處長(cháng)朱國清、省教育技術中心副主任莫世榮、市教育技術和(hé)信息中心主任傅得臻、縣教育局局長(cháng)陳建浦、學(xué)海教育董事長(cháng)沈一(yī)峰上台參加發布儀式。随着台上領導一(yī)起按下啓動按鈕，朱處長(cháng)鄭重宣布浙江省教育共同體智慧服務平台正式發布。

同步課堂展示

在同步課堂展示環節，與會嘉賓現場觀摩了浦江縣實驗小學(xué)實驗本部-檀溪校區-大溪校區的(de)教共體同步課堂展示，并和(hé)師生們一(yī)起重溫了踢毽子(zǐ)、滾鐵環、拍畫片等有趣的(de)傳統遊戲。

平台介紹

省教育技術中心數字資源部副主任陳鑫源就浙江省教育共同體智慧服務平台的(de)城鄉教育共同體、在線教研、四點半課堂、課後服務專區、數據駕駛艙等五個一(yī)級欄目和(hé)平台首頁教共體建設工作開展情況排名等進行了詳細介紹。

陳主任表示，浙江省教育共同體智慧服務平台的(de)建設遵循省教育廳的(de)工作部署和(hé)省政府數字化改革的(de)要求，旨在更好地(dì)服務雙減，進一(yī)步助力課後服務的(de)開展，推進城鄉教育的(de)均衡發展，助推共同富裕示範區的(de)建設，意義重大，影響深遠。

領導講話

省教育技術中心副主任莫世榮發表講話。莫主任指出，教共體的(de)發展正在呈現新特點、新趨勢，我們要不忘初心，與時俱進，勇于進行制度創新，破解教育的(de)系統性、結構性等深層次問題，做(zuò)到技術創新、教學(xué)創新、制度創新三位一(yī)體，促進教育優質均衡發展。

浙江省教育共同體智慧服務平台的(de)正式發布，标志着浙江在教育共同體建設的(de)道(dào)路上又往前邁進了一(yī)大步。“再往前，我們面臨的(de)将是教育數字化改革深水區更大的(de)困難。”莫主任表示，“讓我們互相鼓勵，共同攜手，走一(yī)步，再走一(yī)步，一(yī)步一(yī)步走向更加美好的(de)未來學(xué)習！”