為(wèi)增進校際交流，提升教師信息化素養和(hé)教學(xué)能力，全面促進信息技術與教育教學(xué)融合創新發展，3月31日，缙雲中學(xué)攜手浙江學(xué)海教育舉辦“教育信息化應用創新研讨會”，吸引了浙江省青田中學(xué)、台州中學(xué)西校區、甯波市鄞州高(gāo)級中學(xué)、金華市外國語學(xué)校、浙江師範大學(xué)附屬中學(xué)、浙江省磐安中學(xué)、杭州市餘杭第一(yī)中學(xué)、浙江省黃岩中學(xué)、景甯中學(xué)前來觀摩交流。

本次活動分為(wèi)校長(cháng)發言、公開課展示、交流分享三個環節。

校長(cháng)發言

潛松水副校長(cháng)簡要介紹了缙雲中學(xué)的(de)基本情況和(hé)學(xué)校發展的(de)三種內(nèi)驅力，并就學(xué)校的(de)信息化教學(xué)工作進行了詳細介紹。潛校提出，信息化教學(xué)的(de)核心是拓展學(xué)生學(xué)習的(de)時間和(hé)空間，提升教學(xué)效率。自(zì)缙雲中學(xué)使用“智通雲”教育雲平台以來，平闆已進入教師備課、課堂教學(xué)、課後作業等一(yī)系列環節，實現了完美閉環，其中清晰的(de)數據也體現了教與學(xué)的(de)精準化。此外，通過學(xué)海閱卷系統與平闆教學(xué)深度結合，實現了平台數據打通，掃描試卷後批改留痕，讓教師講評更精準、到位。

公開課展示

公開課環節，由浙江省缙雲中學(xué)數學(xué)教師王潘珍、英語教師章(zhāng)瓊霞帶來了兩節基于智通雲平台的(de)精彩課堂。

數學(xué)

王潘珍老師的(de)數學(xué)公開課主題為(wèi)《空間平行關系複習》。王老師首先通過回顧直線、平面平行的(de)轉化關系，引入本節課的(de)主題。緊接着，運用多個練習題讓同學(xué)們進行與線、面平行有關問題的(de)深度探索。課上，王老師多次使用快寫、快答等功能，與學(xué)生保持高(gāo)頻互動，根據學(xué)生答題情況，進行有針對性的(de)講解。此外，王老師多次使用舉手功能，大屏同步學(xué)生平闆畫面，展現學(xué)生作圖筆(bǐ)記，讓學(xué)生講解做(zuò)題思路，實現翻轉課堂。

英語

章(zhāng)瓊霞老師的(de)英語公開課主題為(wèi)《Write about your festival experience》。章(zhāng)老師首先通過播放視(shì)頻，引入了本節課的(de)主題，帶領同學(xué)們分析文章(zhāng)體裁、結構和(hé)語言。緊接着，章(zhāng)老師以端午節為(wèi)例，讓學(xué)生完成相關表述。課堂中，章(zhāng)老師靈活運用快寫、快選、随機點名等功能，與學(xué)生高(gāo)頻互動，讓學(xué)生學(xué)情能夠及時、有效反饋，有效提升了課堂效率。在此過程中，老師上課的(de)筆(bǐ)迹能夠長(cháng)期留存，方便學(xué)生進行課後鞏固。

交流分享

王潘珍老師表示，平闆教學(xué)具有“時間好控制，效果好展現”的(de)特點，能夠有效提高(gāo)課堂效率。教學(xué)過程中，平闆的(de)快答、快寫、随機點名等互動功能，能夠迅速反饋學(xué)生對相關知識點的(de)掌握情況。此外，老師的(de)書寫筆(bǐ)記能夠完全記錄并保留，對于立體幾何題型十分有用，有利于學(xué)生課後複習和(hé)整理(lǐ)資料。針對數學(xué)學(xué)科需要多練習的(de)特點，教師可(kě)以選擇智通雲後台豐富的(de)資源，也可(kě)以自(zì)己錄入資料，借助系統的(de)數據統計功能，點評時能夠更有針對性。

章(zhāng)瓊霞老師從課前、課中、課後三個階段分享了使用心得。課前，章(zhāng)老師通過後台導入練習題，學(xué)生完成後系統自(zì)動統計答題情況，老師以此為(wèi)依據，把握教學(xué)重點；課中，可(kě)使用快寫、随機點名等互動功能，快速掌握學(xué)生學(xué)情，提升學(xué)生學(xué)習積極性；課後，可(kě)以通過雲作業完成單詞檢測、線上考試等，系統實時反饋學(xué)生掌握情況，明确易錯點。此外，章(zhāng)老師還常用到“智通雲聽說”，其擁有豐富的(de)課內(nèi)外資源，跟讀且能打分的(de)形式能夠有效調動學(xué)生積極性。

缙雲中學(xué)在教育信息化方面的(de)實踐和(hé)成果，得到了廣大教育工作者和(hé)學(xué)生的(de)認可(kě)和(hé)贊譽，讓教師更清晰地(dì)感知到教育信息化工具在提升教學(xué)效率、輔助因材施教方面的(de)作用。未來，學(xué)海教育也将繼續加強與各校合作，為(wèi)師生提供更優質的(de)教育服務，攜手推動教育信息化發展。